各美其美 美美与共 专业成长 生命绽放——记园区二中“湖畔书院”青年教师期末汇报课展示活动
为展示我校青年教师风采，进一步提高新教师的学科素养，促进其更快、更好地专业化成长，2018年12月，园区二中依托“湖畔书院”教师校本研修项目，开展了为期两周的新教师期末汇报课展示活动。参加本次汇报课展示活动的有来自语文、数学等11门学科的17位高一教师，校长室、级部、教研组等全程参与了听课、评课活动。
初试身手展风采
本次活动在校长室的领导下，师资发展处制定了详细的活动方案，各处室和高一年级部进行了周密的部署和具体落实，两周以来的展示活动井然有序地开展着，给这个寒冷的冬天添上了温暖的一抹亮色。而新教师们在课堂上展示出来的个人魅力、教育素养、教学能力、与学生们之间的思维碰撞和互动生成，给在场的每一个观摩者留下了非常深刻的印象，同时也带给大家很多感动、启发和思考。
从八月时的些许青涩，到十二月底的从容亮相、游刃有余，新教师们交出了一张张完美的答卷。时间见证了他们的成长，而这背后离不开新教师们一个学期以来自身的刻苦钻研、虚心学习、不断奋斗，同时也离不开学校各位领导的引领和支持、离不开各位同事的关爱和帮助。
搭建平台促成长
教师是一个学校最大的财富，而青年教师更是一个学校发展的希望。他们年轻、充满着无限的激情与活力，敢于尝试、勇于创新，但初登讲坛处于职业适应期的青年教师也面临着成长中最大的困惑，那就是如何将先进的教育理念转化为实际的教学行动，如何完成学生向教师的角色转变，教学知识向教学能力的转变。
教师成长的实质是教师作为“教育专门人才”的专业化发展道路，园区二中校长室看到了青年教师的成长需求，对青年教师的专业发展进行了顶层设计，并以“湖畔书院”为依托，开展了“青蓝工程”、“青年教师培训班”、“青年教师团建”、“青年教师展示课和基本功竞赛”、“青年教师主题班会同题异构”等一系列活动，为青年教师的专业成长创造和搭建好了平台。
实践是检验真理的唯一标准，园区二中近些年来所取得的成绩以及良好的社会口碑和效应，无一不在书写着园区二中在“三不四特”文化、“陪伴精神”等理念引领下的发展腾飞之路。
新教师，想对你们 说……
教师的成长是一个不断自我更新的成长过程。路遥曾在《人生》中说过：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。新教师正处于职业的起始阶段，但却是最主要、最关键的阶段。俗话说，好的开头是成功的一半。万事开头难，也许在工作中新教师会遇到很多挑战和困难，但只要坚持跨过这一步，就会有好的起点、好的发展势头，就会收获一切勇气和自信，教育的幸福之路就会开启。
新教师们书生意气、挥斥方遒，希望他们在仰望星空的同时，更能脚踏实地，三尺讲台一诗书，青春勤知更富足；希望他们把自己的生命之根深深扎在园区二中这片教育的沃土中，引领、关爱、陪伴每一位园区二中的学生；希望他们不怀疑、不抱怨、不放弃，特别能吃苦、特别肯专研、特别善协作、特别讲奉献，把园区二中的优良传统和文化精神传承和发扬下去；希望他们各美其美、美美与共，在不断的专业成长中绽放生命的精彩，相信园二学生的未来可期，园二新教师们的未来可期，园区二中的未来可期！
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