2022.做一个心怀希望的中纽少年！｜“中纽少年·互学共赏”系列活动
2022年3月31日， 南京航空航天大学苏州附属中学中纽国际融合课程实验班（中纽班）为期四周的Project HOPE国际学术实践交流活动顺利结束。Project HOPE 由新西兰教育部组织、梅西大学人文与社会学院承办,旨在为青少年提供可持续社会发展愿景，引发对生活和未来的思考，探索自我，增强自信，更好地面对未来全球化的挑战和机遇。本次活动，来自奥克兰长湾中学、北帕默斯顿女子高中、北帕默斯顿男子高中等100多位学生共同参与，在实践交流中互学共赏。
本次活动中，涉及不同主题：思想实践 （Whakaaro｜Practices of Thought）引发“什么是希望?”的思考：希望是基于过往经历和事物的传承，是我们延续的精神的力量；连结实践（ Whiti｜Practices of Connection）中，同学们在Prof. Alice的带领下，调动自身感官与情感，仔细感受我们周围的事物与环境，对周围的事物充满希望；行动实践（ Atetenga｜Practices of Action）中，Active Hope（积极希望）循证策略包含感恩，承认悲伤，探索以及采取行动四个步骤，每个人都可以通过积极的事情来获得希望。比如参与志愿服务、写一篇充满希望的诗歌，拍一张美好的景色、给予身边的人一句真诚的赞美……在参与过程中，中纽同学们集思广益，共同创作了一首首富有思辨和哲理的诗歌。
同学们在课程结束之际，彼此分享了关于“What does Hope mean to you now?”的答案：心怀信念、积极乐观、肯定自己、发现美好、不放弃等等。中纽少年们不仅在英语能力和学科素养上获得了提升，还在沟通交流、与人相处上学会了尊重、平等与友爱，收获了国际友谊，拓展了国际视野。
学生说：
高二8班胡玥（Gina）,
These engage me in group exercises, enabling me to build connections with individuals, communities and the environment. In each module, I can watch the guest presentations then practice hope through reflective individual exercises that lead to collaborative group work.
我参加小组讨论，与其他同学、团体和环境建立紧密的联系。在整个过程中，通过观看嘉宾演讲，我不断提升自己，怀抱希望，最终在团队合作中有所收获！
高二8班李俐妍（Lily）,
As a student who is going to study in New Zealand a year later, I believe what I have learned in this course will always be with me, and I learn to be passionate and positive towards life and friendly to people. Also i am really excited to become an author for the book.
很高兴参与了哈佛大学出版该项活动的图书计划，Project HOPE带给我的不仅仅是英语运用能力的提高，还有克服紧张胆小的勇气和发现生活中真善美的能力。
（参与出版图书通知）
新西兰中学学生，
Very Meaningful （很有意义）,really interactive（互动好）, make everyone’s ideas matter（每个人的想法都受到重视）, I've met many friends along the way（我结交了许多朋友）, i loved it（我喜欢这个活动）。
美好的时光总是短暂的，纵使南北半球距离遥远，我们依然用热情与欢乐带给对方希望与关爱，彼此之间早已形成了深厚的友谊！2022，让我们做一个心怀希望的中纽少年！
(附：中纽2020级学生参与Project HOPE活动部分证书展示)
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