第一天就是每一天（芦淳）
第一天就是每一天
入学纪念：
家长与同学在中间稍微靠后位置合影或者在教室门口合影。家长没有同到的同学在教室门口合影。
团体连接：
选择一种颜色的名贴写上自己的名字贴在胸前。
先进来的同学向后进来的同学表达欢迎（三步）：握手，介绍自己的名字（写在胸前），请同学坐下。
注意：名帖上午全年级集中时交回给班主任。
你们的“生涯辅导教练”
帮助你们完成语文学习任务（另讲）
帮助你们学习、选科和选择志愿
帮助你们进行自我管理和集体管理
在能力范围内提供生活上的帮助
你和爸妈的“中间人”
你们的朋友
我的治班
情绪不可避免，行动第一，创造积极正面的“心流”。
我代表班级规定 。
不激不随：温和而坚定。
自我管理指标（列表）
人际关系： 如何进行？
激励驱动 ：外在的，内在的？物质的，精神的？
时间管理 ：如何提高做事效率？
应对冲突 ：师生冲突、同学间冲突，与父母的冲突
澄清目标 ：上高中为了什么？
缺乏资源 ：如何寻求帮助？
发展机会 ：如何把握机会？
生活平衡 ：如何平衡学习与生活？
优先级冲突 : 如何确定什么事情先做？
授权 ：父母和班主任缺席时如何做？如何取得他人的信任？
提升信心: 如何做？
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