知行修行 途上同融 ——记南航苏州附中张亚云名师工作坊第二次集中研修活动
2023年12月6日，为进一步推动新优质教育行动，南航苏州附中成功举办了张亚云名师工作坊第二次研修活动。此次研修活动以“基于测试分析的高中物理跟进式课堂教学研究”为主题，活动内容丰富、形式多样，有案例授课、互动研讨和专家讲座等，为物理教育教学注入了新的理念和活力。
活动伊始，沈燕老师的《带电粒子在匀强磁场中运动》课堂生动展示了带电粒子在匀强磁场中运动的过程，沈老师通过引入视频成功激发了学生对洛伦兹力研究的浓厚兴趣。随后，沈老师精心设计的教学内容帮助学生找出带电粒子在有界匀强磁场中运动的基本规律，深入研究带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的思路方法，教学效果显著。
接着，王宝成老师的《带电粒子在有界匀强磁场中的运动》公开课以问题专题为切入点，进行了精彩地习题教学。通过巧妙的问题情境设计，将边界磁场和磁场中动态圆有机结合，充分凸显了学生的学习主体地位；同时，王老师适时进行方法点评，使学生对知识有了更深刻的理解。
研修活动的另一重要环节是全体成员对两位老师的课进行了评课研讨交流，共同分享学习心得，促进教学经验的互通。研讨中，教师们一致认可沈燕老师的课堂设计独具匠心，通过引入生动的视频演示，成功激发学习兴趣——对基本规律的挖掘和对匀速圆周运动思路方法的深入研究，教师们高度赞同。此外，王宝成老师的教学方式也受到高度评价，他以问题专题为切入点的巧妙设计有助于培养学生的创造性思维和问题解决能力。以学生为主体，通过互动式教学，学生在自主的氛围中深入思考，为知识的内化和运用奠定了坚实基础。
接着，江苏省特级教师、正高级教师徐学老师以其深厚学术造诣和丰富教学经验，为工作坊成员们呈现了一场精彩的专题讲座。徐老师首先引领大家学习了基于大数据分析的精准教学，通过案例深刻领会测试分析、递归思维确定教学目标的方法。他强调信息技术在高效知识教学中的支持，以及通过Rasch测量原理找出学生学习薄弱环节的实用方法，使教师更有针对性地进行后续跟进教学设计。徐老师还分享了跟进式课堂教学的策略和物化建议，为成员们提供了实际可行的方法和思路，这些建议为教育者们打开了通往基于测试分析的跟进式物理教学之门。徐老师的精湛讲解和实用性建议为工作坊成员提供了深刻而具体的指导，为未来的教学工作带来了新的启示。
活动最后，名师工作坊主持人张亚云老师为本次研修活动做总结，她强调了工作坊成员在学习过程中的关键，鼓励大家积极向优秀教师学习，主动参与听课，不断提升自身的教育技能。张老师认为，唯有通过不懈努力和实践，教育者才能在研修的道路上迈向更幸福的前行。她倡导大家分享教学心得，强调团结协作的力量，共同推动物理教育事业的不断进步。
启航新思维，朝阳共成长。这次研修活动不仅是知识的传递，更是全体成员共同成长的一次历程。清晨的启蒙，带着希望的阳光，我们期待工作坊全体成员在优秀教师的耐心指导下，进一步深入研究，挖掘出更多适合学校的创新教学方法，为物理教育事业的蓬勃发展添砖加瓦。
图文：王宝成
一审一校：张亚云
二审二校：陆建红
三审三校：潘刚
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