潜心同研行致远·深思笃行共进步
2023年11月10日，苏州工业园区高中政治教师研训活动在南京航空航天大学苏州附属中学唯亭校区开展。园区全体政治教师参与活动，常熟市教发中心教研员王延东老师莅临指导。苏州工业园区教发中心教研员宋大男老师主持活动。
本次研训活动首先进行的是新授课观摩，西安交通大学苏州附属中学的刘佳纯老师和南京航空航天大学苏州附属中学的王新梅老师同时开设了新授课。刘佳纯以“从杭州亚运会看我国如何贯彻新发展理念”为议题，分设子议题“杭州亚运从源起到绽放——坚持新发展理念”“杭州从亚运会到亚运惠——坚持以人民为中心”，以视频和丰富的时政材料带领学生在领略杭州亚运的盛事中正确理解坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立并切实贯彻五大新发展理念。王新梅老师以“民事权利与义务”为主题，设置了“模拟法庭”的课堂活动，选取若干位同学真实再现法庭审判过程，充分发挥学生主体作用，落实了新课标精神，培养了学生的学科核心素养。
接下来，来自常熟市教发中心教研员王延东老师开设了《教学主张的提炼与表达》的讲座。王延东老师首先指出在引领教师专业成长过程中往往存在两大难题，即“如何有效破解教师专业发展中的动力不足”“如何理顺教师专业发展中理论学习、课堂教学、论文写作、课题研究等诸多因素的关系”。随后围绕着“为什么要有教学主张”“教学主张的命名与特征”“提炼教学主张的路径”“教学主张的表达形式”四个板块进行解答讲授。王延东老师指出，教学主张是一种独特的个性化的教学见解，普通教师也应有教学主张，从专业成长角度来看，教育教学特色是申报各级名师的必填项目。教学主张极富价值，它是中小学教师专业成长过程中的关键事件，有利于将一般的教学理念转化为丰富多彩的教学实践，也有利于弥合教学理想与现实之间的裂痕和落差。在讲授过程中，王老师结合常熟虞山剑门爬山路线的生动实例，让大家明白教学主张是我们实现立德树人教学目标的路径。王延东老师为大家指出了提炼教学主张的路径：要对自我经验进行理性的反思，寻找教学主张的大概念，进行理论阐述基础上的模式建构以及对教学主张在实践中进行反思和确证，教学主张的表达形式要课堂化、讲座化、论文化以及课题化。最后，王老师寄语全体教师，要积极进行教学主张的提炼与表达，形成自身的教育教学特色，具有自我反思的意识和注重教育科学的研究。
活动最后，园区教研员宋大男老师总结发言，盛赞王延东老师的专业精神对园区教师的鼓舞，表达了进一步强化两地教师的活动交流的心愿。
图文：陈许
一审一校：徐宜南
二审二校：陆建红
三审三校：潘刚
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