课题组会议记录（2024年5月）
课题名称 | “教学做合一”思想驱动的社会情感能力心理课教学创新研究 |
课题组长 | 戴佳玲 |
一、子课题阶段性工作进展 结合德育工作，进一步项目化课程体系，建立满足师生情感需求的物理环境，开展学生生涯探索、情感教育实践活动。 继续开展社会情感能力心理课程的组织实施，结合学生心理发展需要，做好主题活动的辅助工作。 根据考试季时间节点安排，关注升学考试期间的心理调适指导，特别是高三年级的心理关注。 二、工作计划 1．对照匹配课题，整理精品教案、课件、示范课等； 2．结合各校已有活动、设计活动类课程，完善活动可成内容； 3．组织开展高中学段心理课研讨相关活动。
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终审：djl
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