课题组会议记录(2023年11月)
课题组会议记录(2023年11月)
课题名称 | “教学做合一”思想驱动的社会情感能力心理课教学创新研究 |
课题组长 | 戴佳玲 |
一、课题研究进展 前期课题组全体成员分工设计整理了学生课程资源,包括精品教案、课件、配套资源等素材。课程内容大部分基于省编教材,对于部分内容缺失的子目标,选取了其他年级的省编课程以及学校团辅活动、心理班会等活动作为补充。 9月起,各成员校开始实施社会情绪能力学生课程,在实践中不断调整完善资源库。各校自主选择本学段资源库中的内容,结合本校实际实施。实施周期约为一学年。 二、下阶段工作任务 (1)课程实施中过程性资料的收集,包括学案、课堂反馈、课堂作品等。 (2)积累课程效果评价资料(课堂作品分析、教师及家长观察访谈等)。 (3)课程成果呈现,通过易加平台上传对应课题或能力发展点。 (4)形成供专兼职心理教师、班主任、德育团队使用的课程素材。 |
终审:djl
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