课题研讨会议记录（2023年4月）
课题组会议记录（4月）
课题名称 | “教学做合一”思想驱动的社会情感能力心理课教学创新研究 |
课题组长 | 戴佳玲 |
一、学校心理工作实施 1.结合校情，组织实施高中心理选修课、社团课、常规课堂等，将情感内容全面渗透在课堂活动中。 2.课堂组织活动注重体验性和情境性，强调情绪、态度视角的体验和讨论。以高一心理教材为蓝本，优选相关主题持续开展校内心理课研讨实施活动。 二、课例实施的组织和积累 1.收集整理已组织开展的情感内容优秀教学案例，优化教学组织过程，在原基础上再备课，积累优质教案案例集。 2．加强学习，广泛阅读相关高一心理教材版本内容，择优选择相关主题，通过选修课等实践调整。 三、主题活动的实施和反馈 针对4月的期中考试，关注学生考试前后的心理变化和状态，结合各校工作安排，开展相关主题活动。通过定期的阅读材料推送、校内培训、课堂实施、校内广播等不同渠道逐步推进情感内容的五项内容，并形成一定的反馈。
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终审：djl
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