明晰方向促提升 优化策略助飞跃 ——记园区高三历史二轮复习活动
万物复苏惊蛰动，草长莺飞春意浓。为进一步明晰复习方向、提高教学效率，3月6日，园区教师发展中心在南京航空航天大学苏州附属中学唯亭校区举办了高三历史二轮复习研讨活动，研训员冒兵老师主持，全体高三历史教师与会。
南航苏州附中的纵怡帆老师和苏大附中的王亮老师围绕《中国古代传统文化的演变与传承》展示了同题异构的二轮复习课。纵怡帆从中华传统文化演变的过程进行知识梳理，通过高考题剖析解题方法和高频考点，运用材料解析题分析、训练“影响意义”类的答题方法；王亮从敦煌文化导入，梳理中国传统文化的整体脉络、辨析价值，通过材料解析题引领学生懂得保护和传承文化，最后以小论文的形式加以训练。评课老师认为，两位高三老师的复习课逻辑严密，贯彻了新高考，新课标，新情境的理念。
江苏省特级教师、正高级教师殷俊老师给与会老师作了题为《提升学生核心素养的二轮复习策略》的讲座。殷俊指出，学生通过一轮复习对于基础知识有一定的掌握，二轮复习应注重大通史与小专题相结合的复习方向；历史教师不仅要对历史事件进行整体的、系统的架构，还要对具体历史事件或专题进行深入的研究和理解；历史教师应注重问题引领，通过问题的设置和解决，引导学生进行深入的思考和探讨，从而提升学生的历史思维能力和解决问题的能力。殷俊强调，二轮复习要在稳定的基础上寻求进步，注重复习的实效率，因此，复习策略和方法应根据学生的实际情况进行调整和优化，确保复习的效果最大化。
园区各高中校也就二轮复习策略进行经验分享与策略交流。冒兵指出，综合化、系统化是二轮复习的重点，也是课堂实践的难点，各校要根据校情、学情，讲求智慧和方法，提高教学的匹配度。冒兵强调，高三历史复习要落实“立德树人，发展核心素养”的要求，充分发挥学生的主体作用，通过教师的方向指引促进学生的成长和进步。
一审一校：冒兵
二审二校：戴佳玲
三审三校：潘刚
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