薪火相继强教研 戮力同心谋发展 ——苏州市2023年历史学科研训工作会议侧记
为加强学科教研示范作用，提升教师业务能力，把握教育教学发展方向，研究中、高考应对策略，新春伊始的2月2日，苏州市教科院借座南航苏州附中星湖街校区举办历史研训员工作会议。沈春华、朱海蓉老师主持会议，各市（区）初、高中研训员全部与会。
来自常熟、昆山、张家港和园区的研训员们，面对新的工作情境，提出了自己的困惑与理解：研训工作在区域上面临新学校、新校区、新教师的日益增多，在业务上遭遇新课标、新教材、新高考的严峻挑战，研训员们必须集中精力、积极思维、推动落实；研训员们应该重视规范教学行为，通过做细备课、讲评课和历史学科阅读等日常工作，抓实命题、解题、基本功和优质课竞赛，注重青年教师的心理疏导，努力推进队伍日益庞大的青年教师专业素养提升。
吴江、新区、吴中、太仓、相城等区研训员相继发言，为从事研训工作时间相对较短的同事们出谋划策、排忧解难：面对那些方向不明、问题不清、推进不力的学习情况，应切实把握“以素养为目标，以学生为中心，以问题为导向，以情境为依据，以评价为标杠”的基本原则，带领学生吃透历史教材、做实错题，在“做历史”中形成一套行之有效的教学案是筑牢学生基础、逐步提升素养的有力保障；青年教师的读书分享与交流，主题教学、大单元设计与项目化学习，应该养成规范、形成定势。
朱海蓉老师基于先行组织者原则对初、高中教学衔接提出明确要求，并对本学期的基本功、优质课、解题竞赛以及相关教研活动安排进行工作布置。沈春华老师提出，历史教学应用好统编教材，把握“一核四层四翼”，从依托教材到拓展教材，最终脱离教材，学生通过历史学习能够“记住、懂得、用上”；高三历史复习应该科学谋划，把握节奏，创新设计，系统实施。沈春华老师特别勉励研训员们，研训工作就是一群志同道合的人团结一心，努力一辈子可能都做不完的那件事情，但是很有意义、最有价值。
研训是灵魂的唤醒，是诗意的修行。长久酝酿，只为“教研之花”的最美丽绽放，嗅半缕清香。相信本次研训工作会议必将推进苏州历史教学再续辉煌。
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册