园区教育局关于评选苏州工业园区第十 六 届“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”

的通知

园区教师发展中心，各学校：

为进一步加强园区中小学（幼儿园）教师队伍建设，加快中青年骨干教师的选拔和培养，经研究，决定开展园区第十六届“教坛新秀”、“教学能手”和“学科带头人”的推荐、评选工作。现将有关事项通知如下：

一、   评选对象

全区中小学校、幼儿园、工业技术学校、外包学院专任教师

及教科研机构专业人员，招聘引进教师至少有两年园区教育工作经历。

二、评选的基本条件

1. 思想素质好

以现代教育思想为指导， 忠诚教育事业，立志教书育人，有良好的师德素养 ，作风正派，团结同志，合作精神好。

2. 业务水平高

注重业务进修，自觉学习教育理论，有 所教学科扎实的专业知识和教学基本功 与 较强的教育科研能力。

3. 教学效果好

积极参与教育教学改革实践 ，不断改进教学方法，探求高效的教学策略，大面积提高教学质量，教学效果好。学科带头人在教学实践上应有 明显的成果和较为成熟的经验，形成自己的教育教学特色，在全区本学科或专业范围内有一定的知名度。

三、评选的具体条件

（一）教坛新秀

1 ． 35 周岁（含 35 周岁）以下， 3 年以上教龄。

2 ．幼儿园教师具有大专及以上学历，中小学教师具有本科及以上学历。

3 ．担任班主任工作 2 年以上，并获校级以上优秀班主任或所带班级获校优良班集体荣誉称号。

4 ．近五年内有 1-2 篇学科论文在区级及以上获奖或在区级及以上教育刊物上发表。

5 ．在区级教学交流活动中上过公开课或在“一师一优课”活动中晒过课或有 5 节微课参与了园区课程资源建设，反映良好。

6. 模范执行教学“七认真”， 学科教学质量与学校同类型教师相比，连续两年位居前列。

（二）教学能手

1 ．年龄在 40 周岁以下（含 40 周岁）。

2 ．本科及以上学历。

3 ．在区级及以上优课评比或基本功竞赛或把握学科能力竞赛或“一师一优课，一课一名师”竞赛或微课竞赛中获奖。

4 ．近五年内，有 3 篇学科论文在区级及以上评比中获奖或在区级及以上教育刊物上发表，其中苏州市级及以上 1 篇。

5 ．参与区级及以上课题研究，并取得一定的成果。

6 ． 模范执行教学“七认真”， 学科教学质量连续三年在全区或学校名列前茅，或指导学生在区级及以上经教育行政部门批准的学科竞赛中获奖。

（三）学科带头人

学科带头人分为学科教学类、教育科研类、德育类、职业教育类、特殊教育类共 5 个类别。学科带头人申报按具体类别进行，同一推荐对象不得兼报。其中参加学科教学类、教育科研类、德育类学科带头人评选的中学教师，近五学年至少要有一学年毕业班教学工作经历，且毕业班教育教学成绩突出（没有毕业班的学科，其申报人要有循环教学工作经历，且教育教学成绩突出）。

    申报对象年龄 原则上 在 45 周岁以下 ， 本科及以上学历，具有一级教师以上职称（教育科研类学科带头人应具有高级教师职称），教龄在 6 年以上 （ 具有研究生学历或硕士学位申报对象，教龄在 4 年以上） 。有支教经历或在达标升级学校工作经历的优秀教师同等条件优先推荐。

    1 ．中小学学科教学类

（ 1 ）遵循教学规律，模范执行教学“七认真”，近三年来教学成绩显著，在全区或学校名列前茅。

（ 2 ）在区、市级优课评比或教学基本功竞赛 或把握学科能力竞赛或“一师一优课，一课一名师”竞赛或微课竞赛 中获二等奖以上，或省级及以上同类三等奖及以上等级奖。同时，近五年开过区级 及以上 示范课、观摩课并获得好评。

　   （ 3 ）近五年在区级及以上刊物上发表学科教学论文 3 篇，其中至少 1 篇为市级发表；或在区级及以上优秀论文评比中获二等奖以上论文 5 篇，其中市级二等奖以上至少 2 篇；或有与他人合作的教育教学研究论著（个人承担 1/2 以上）。

　   （ 4 ） 作为核心成员参加的区 级及以上教育教学研究课题（包括教育科学规划、教研课题、教育学会类课题）已经结题，或在研课题按照规定正常实施研究。通过课题研究，促进学校或学科教学明显进步。

　   （ 5 ）培养青年教师成绩突出，被学校确定为青年教师指导教师，近三年来该青年教师教育教学成绩较为突出，教育教学水平有了明显提升。      

2 ．教育科研类

　   （ 1 ） 主持或以课题副组长身份实际主持 的苏州市级及以上教育教学研究课题（教育规划课题、教学研究课题、教育学会课题）已经结题，或在研课题按照规定正常实施研究。通过课题研究，促进学校或学科教学明显进步。

　   （ 2 ）近五年来，在教育科研上有 5 项以上较高水平的研究成果（实验报告、调查报告、论文、专著、经验总结等）正式发表、出版或获奖。其中两项在省级及以上教育科研刊物上正式发表，或经省级以上正式出版社出版，或在省级及以上教育主管、业务部门组织的评比中获一、二等奖。

　   （ 3 ） 科研与教学紧密结合， 课堂教学水平高，教育教学实绩突出；在指导课题研究、培养科研型教师方面有突出成绩。

    （ 4 ）在区级 及 以上 范围内 开设过教育科研等专业性讲座，或在区级 及 以上专业性会议上作过大会交流。在市 、 区教育界有较高知名度。

　   （ 5 ）培养青年教师成绩突出，被学校确定为青年教师指导教师，近三年来该青年教师教育教学科研能力有了明显提升，参与课题研究，围绕课题研究有论文发表或获奖。　

3 ．德育类

　   （ 1 ）在学校思想品德教学、班主任管理、团队活动、心理健康教育等方面工作有特色，取得突出成绩，受到学生、家长和教师好评。 所任学科和所带 班级教学成绩 均 名列学校前列或取得明显进步。

　　（ 2 ） 获得 区级 及 以上中小学德育类表彰，在区级及以上 组织 德育公开教育教学观摩活动并获得好评，或在区级及以上德育类优质课评比、主题活动评比、基本功竞赛中获二等奖以上等级奖。

　　（ 3 ）围绕德育工作主持或主要参与（子课题负责人）区级研究课题（教育科学规划课题、教学研究课题、教育学会课题、德育学会课题）并切实开展实践研究，近五年在区级及以上刊物围绕德育工作发表论文 3 篇（其中至少有一篇市级以上发表），或在区级及以上优秀论文评比中获二等奖以上论文 5 篇（其中至少有市级获奖论文 2 篇）。

4 ．职业教育类

　　（ 1 ）从事本专业教学工作 6 年以上，取得与专业相关的职业资格证书（高级工及以上），近三年来每年都下企业锻炼培训。

　　（ 2 ）具有本专业（学科）扎实的专业知识，掌握并熟练运用现代教育技术，教学水平高，教学效果好。积极进行教学改革，能引领学校参加省、市级职教课程改革，实训基地建设和管理卓有成效，在学校专业建设方面发挥核心作用，在指导学生专业实践活动、技能训练、技能竞赛指导等中起骨干作用，成绩显著。

（ 3 ）具有较高的教科研能力，在推进学校产教融合中发挥积极作用。主持或参与（子课题组长）市级或市级以上职业教育立项课题的研究且有成果，近五年在区级及以上刊物上发表学科教学论文 3 篇，其中至少 1 篇为市级发表；或在区级及以上优秀论文评比中获二等奖以上论文 5 篇，其中市级二等奖以上至少 2 篇；或有与他人合作的教育教学研究论著（个人承担 1/2 以上）。组织或参与以服务教育、服务经济为宗旨的产品研发或提供技术服务，并取得良好的教学效益、社会效益和经济效益。

5. 特殊教育类

根据特教特点，参照上述其他类别要求进行推荐。        

四、评选的程序和方法

1 ．各校（园）在公开推荐、全面考核、校内公示的基础上推荐候选人，按学科分别填报园区教坛新秀、教学能手、学科带头人申报表，并送呈有关材料。外包学院可以根据系部学科特点，适当调整推荐条件。

2 ．教学能手候选人原则上应在教坛新秀（苗）的基础上申报（超过 35 周岁的教师因年龄等原因无法申报教坛新秀但符合教学能手申报条件，可不受此限）。“学科教学类带头人”的评选在园区教学能手中推荐（超过 40 周岁的教师因年龄等原因无法申报教学能手但符合学科带头人申报条件，可不受此限）；“ 教育科研类带头人”在园区“教学能手”或“教科研能手”中推荐；“德育类学科带头人”参照中小学德育类带头人评选条件，可在全区学校德育工作者中推荐。

3. 由区教育局组织评审小组对照条件进行材料评审。

4. 由园区 教育局命名并颁发证书。

五、推荐人数：

各中小学可推荐教坛新秀候选人 4 人、教学能手候选人 3 人、 学科带头人 候选人 3 名， 单独建制幼儿园可分别推荐 2 、 2 、 1 人，学校专任教师规模超 100 人以上九年一贯制学校和完全中学，可各增加推荐 2 名。全区共评出教坛新秀 160 人（其中幼教不少于 40 人）；教学能手 120 人（其中幼教不少于 15 人）；学科带头人 80 名（其中学科教学类 68 名、教育科研类 4 名、 德育类 3 名、职业教育类 4 名、特殊教育类 1 名，前三个类别中幼教不低于 5 人）。

各校（园）要严格按照评选条件确定报送名单。对从区外招聘引进的具有相关荣誉称号的教师，具备园区同级荣誉称号评选条件的，可填写转评确认表，并送呈有关材料，园区教育局给予转评确认（不占学校上报指标）。

各校（园）对照条件，将推荐人员的 申报表、教学质量情况一览表以及 相关材料 ( 荣誉证书、获奖证书、论文代表作等复印件 ) ， 于 2015 年 6 月 23 日前报园区教师发展中心陆金生老师处，单位汇总表（须按照申报类别分学科单独列表然后汇总）同时报送邮件，地址： szlujs@163.com                            

附件一：苏州工业园区第十六届教坛新秀、教学能手、学科带头人评选流程

附件二：苏州工业园区第十六届教坛新秀、教学能手、学科带头人申报表

附件三：申报对象教学质量状况一览表

附件四：各校各学科各类申报对象汇总表

苏州工业园区教育局

     二○一五年六月十日

附件一：

苏州工业园区第十六届教坛新秀、教学能手、学科带头人、评选流程

一、评选流程

    园区教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选工作，按如下流程操作：

发布评选文件——学校组织推荐——教师材料申报———学科评审——综合审议——教育党委审核批准——网上公示——发布文件。

二、工作要点

1. 学校组织推荐： 学校要组织全体教师学习评选文件，掌握评选条件和材料要求。参评教师要在学科组内进行公开述职，广泛征求民意。学校要成立考核小组，对参评教师进行全面考核，遵循“好中选优”原则在申报教师中择优推荐，并指导教师规范、真实地做好申报材料。今年园区各类骨干教师评审在坚持条件的前提下，将优化学科骨干教师结构，适当向薄弱学科倾斜。考虑到学校骨干教师的学科分布，建议在同等符合条件的学科中适当优先推荐相对薄弱学科的教师。

2. 学科专家组评审： 成立学科专家组，专家组成员从骨干教师中选取。每个学科组设组长、副组长各 1 名，负责统筹组内评审任务、掌握评审标准，按评分细则统一打分，按分数高低进行排序。

3. 评审工作组审议： 成立评审工作小组，由园区教育局相关领导、处室负责人及园区教师发展中心相关人员组成。评审工作小组根据学科专家组的评审情况进行综合审议，拟定通过评审建议名单，并提交教育党委审核。

4. 教育党委审核批准： 教育党委对评审工作组提供的建议名单进行复审，形成公示名单，在教育局门户网站发布公示。公示期满，教育局发文件正式公布。

附件二：

苏州工业园区第十六届教坛新秀申报表

注：本表一式三份。若表内不够填写，请另附页。

苏州工业园区第十六届教学能手申报表

注：本表一式三份。若表内不够填写，请另附页。

苏州工业园区第十六届教坛新秀转评确认表

注：本表一式三份。若表内不够填写，请另附页。

苏州工业园区第十六届教学能手转评确认表

注：本表一式三份。若表内不够填写，请另附页。

苏州工业园区第十六届“学科带头人”申报表

单位：                                                        申报类别：                       

苏州工业园区第十六届“学科带头人”转评确认表

单位：                                                        申报类别：