启智慧，传薪火，抒写教育华章——“湖畔书院”第七期新教师暑期岗前培训（二）
“气收禾黍熟，风静草虫吟。”处暑将至，伴随着渐消的暑气，南京航空航天大学苏州附属中学“湖畔书院”第七期新教师暑期岗前培训进入了第二天，即将收官。
21日上午的培训工作围绕各处室的日常工作事务展开。培训中，各个处室主任对新教师的加入表示了欢迎和祝福，并就各板块的工作事务和工作要求进行了解读。
校长办公室主任朱峰就处室的相关工作和新教师们交流了师德师风、工作纪律和言行举止三个方面的问题，并提出了具体要求。学高为师，身正为范。朱峰明确表示，师德师风是教育行业的底线，在教师专业成长道路上，师德师风是第一要求。作为教师应当热爱教育，关爱学生；为人师表，以身作则；终身学习，追求卓越。其次，严明纪律是学校教育发展的重要保证，这要求教师严格遵守学校规章制度，团结协作。最后，他强调，教师的言行举止不仅展现着自身风貌，更关乎学校的形象。因此，教师在教学管理和家校沟通过程中，应规范用语，礼貌真诚，建立健康的互动关系，维护良好的教育环境。
德育处主任徐军以“坚守育人使命，深化育人实践”为主题，围绕学校的德育体系建设、德育活动、德育课程建设、队伍建设、德育工作针对性和学校德育成绩六个方面展开，图文并举，向新教师们详细讲解了学校德育建设工作。徐军强调，学校德育体系重价值导向，德育工作开展遵循循序渐进的原则，注重学情分析，分阶段制定目标。与此同时，他明确强调，新教师应重点关注下学期的润心行动、全员导师制和班级教研活动，重视学校开展的各项德育活动，积极参与其中，打好德育组合拳，切实促进学生身心健康发展。
教务处副主任陆建红围绕日常教学工作明确了教学规范上的具体要求，并面向全体新教师，就备课、上课、作业布置、辅导、组织考核、教研活动等方面，提出了八个“认真”。陆建红强调，新教师备课要明确方向，教学内容需难度适中，并认真写好详案和教学反思，在实践和反思中，切实提升教学业务能力。在教学过程中，他强调“规范”和“责任”，教师要充分保障学生受教育权利，尊重学生的主体性和身心发展规律，保障教学和活动组织流程的清晰度和规范性，认真组织考核、课外活动及研究性学习。
信息中心主任潘征宇就教育信息化及网络安全进行了专项培训。首先，潘征宇对园区智慧教育的发展情况进行了概述。他表示，近年来园区智慧教育发展速度加快，已完成四期建设，并呈现出与AI紧密结合的未来发展趋势。随后，他对智学网、交互一体机、教育版企业微信等日常工作软件和教学设备进行了功能介绍，加深了新教师对各项教学工具的认识。最后，他强调了网络信息安全，鼓励新教师从口令设置和主机命名等具体方面着手，提高安全意识。
21日下午，一线教学和管理骨干教师分享教学工作技巧与管理经验，带来了大含细入的干货盛宴。
骨干教师徐秋华以其深厚的教学功底与前瞻的教育理念，为新教师们奉献了一场关于“精心备课、匠心授课”的深刻分享。她以公开课为镜，不仅照亮了教学的艺术之路，更激发了每一位新教师心中对教育的热情与追求。此外，徐秋华就如何以匠心独运之姿，深入教材精髓，细致分析学情为切入点，谈如何确保每一份教案都能精准对接学生的成长需求。她强调，多向资深前辈取经，是快速成长的不二法门；精心设计课程导入，如同开启知识宝库的钥匙，激发学生无限遐想。深挖教材，巧设问题，精选习题与变式，不仅考验着教师的专业素养，更彰显了对学生思维能力培养的深邃思考。尤为值得一提的是，她对板书艺术的独到见解，她认为板书不仅是知识的呈现，更是教师严谨治学态度的体现，应力求全面系统、深入浅出，让学生在视觉与思维的双重盛宴中遨游知识海洋。此次分享，不仅是一次教学策略的传授，更是一场心灵的洗礼，让新教师们深刻领悟到，教育之路虽长且艰，但只要怀揣匠心，精心准备，每一堂课都能成为师生共同成长的宝贵财富。
园区语文学科带头人方志诚老师聚焦“教学艺术”，生动地阐释了如何打造课堂教学亮点。首先，方老师以《庄子》中“虚己以游世，乘物以游心”的故事切入讲座，点出教育享受的重要性。其次，他指出，只有在教育享受的前提下，教师才能形成独具风格的创造性教学模式即教学艺术。接着，方老师从“道”与“术”的维度进一步分析教学艺术。在“道”的层面，教育艺术的达成需要教师具备情怀与思想，了然时代的发展，获得教艺的心态。在“术”的层面，教育艺术涵盖导入艺术，板书艺术，提问艺术和结课艺术。最后，方老师以一首自作诗表达了对新教师的祝福和期盼。
苏州市语文学科带头人、苏州市优秀班主任王玮老师在班级管理有实效：常规管理、细节切入的讲座中说道：“不管什么样的班级，只要投入了就有收获”。他用经历和行动诠释了责任心在班主任工作中的重要性。成为一名优秀的教师并非易事，需要我们不断地自我反思、自我提升。我们当把所学应用于实践中，用心去感受每一个学生的需求，用爱去浇灌每一颗渴望知识的心灵，满怀热情地投入到未来的教学和管理工作中。他从常规管理的点滴说起，细致的分析了班会课、细节抓手和家长会的设计和作用，巧妙的运用多种方法，管理新建班级，可谓干货满满，收获颇丰！
教育之道，学思致远。教育是一场苦乐交织的修行，新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜。
培训心得：
马瑞杨：
两天的培训学习短暂又充实，由衷地感谢学校为我们新教师提供了一个学习、适应的平台。两天的讲座精彩纷呈，让我受益匪浅。“师者，传道、授业、解惑也”，扎实的基本功是每个老师的必备。“学高为师，身正为范”，作为教师要为人师表、以身作则，工作和言行举止都要认真负责，一丝不苟。要树立正确的“学生观”和“教育观”。这次培训像是一块引路牌，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指引和鼓励，让我有了明确的目标、坚定的信念。我会在未来多实践、勤反思，做一名学生崇拜的老师，同事喜欢的老师，家长放心的老师，领导信任的老师！
郑晶晶：
2024年，对我而言是充满机遇和挑战的一年。有幸加入南航苏州附中，我参加了学校精心组织的校办、德育、教务处等一系列培训,深感收获颇丰。
培训期间，我不仅学到了许多关于学校管理、德育教育以及教务工作的理论知识，更在师德师风、工作纪律、言行举止等方面有了更深刻的认识。我深知，作为教师,必须树立高尚的师德，做到学高为师、身正为范、表里如一、言行一致。同时，我们还要终身学习，追求卓越，关心爱护每一位学生，尊重他们的个性差异。德育是教育的灵魂，它关乎学生的品德修养、价值观念和社会责任感的培养。我们要时刻关注学生的思想动态，用爱心、耐心和智慧去引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使其健康成长。
总之，这次培训让我更加坚定了自己的教育信念和追求。我将把所学应用到实际教学中，努力成为一名优秀的人民教师，为南航苏州附中的发展贡献自己的力量。
李慧：
两天的培训学习让我回味无穷，通过各位资深教师和专家的精彩讲座与分享，我深刻认识到教育不仅是知识的传授，更是灵魂的塑造和心灵的滋养。在老师们的身上，我感受到了他们都有着十分坚定的决心，对自己的理念也充满了信心。不能够放弃任何一个孩子，教育的目标是让每一个孩子都能够获得人生的成功，并且能够快乐地拥有掌握幸福的能力。作为教师不能仅仅满足于知识的传授，更要关注学生的需求和心理。这次岗前培训不仅充实了我的专业知识，更让我对教师这一职业有了更深的理解和热爱。在未来的教学工作中，我将把所学所悟融入到每一堂课中，不断探索创新，努力提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
采编：师资发展处
一审一校：杨素娟
二审二校：王玮
三审三校：黄燕
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