以感性吸引 行理性教育——园区二中青年教师培训班系列报道
为加强班主任队伍建设，提升班主任的工作技能，充分发挥班主任在学校管理和教育教学中的重要作用，及时推广先进的班主任管理经验，切实提高我校青年教师的专业素养和管理能力，9月7日晚，在师发处孙炳芳老师主持下，由德育处于毅军老师主讲的青年教师培训班第三期正式开讲。
苏霍姆林斯基说：“没有自我教育就没有真正的教育。”于老师首先肯定班主任工作所面对的身体和心灵的双重负累，勉励青年教师在管理学生的同时，更要学我自我的管理，时刻精进，不能让自我的心灵枯萎。
培训中，于老师结合自身的经验，以感性吸引为切入点，妙趣横生地传授自己的理性经验，于老师用一截绳子的故事，告诫青年教师专业知识和素质能力，在处理日常工作中的根基作用。
于老师说：“‘亲其师，信其道，乐其友’，青年教师一定要找准自己的定位，用“真”与“爱”的心灵，唤醒学生心底的明亮之光，在与学生、家长的沟通过程中，更要学会换位思考。”他从制定班级标准、寻找与学生谈话的切入点等五个方面，分享自己班主任工作行之有效的经验财富。
孔子言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”听完于老师热情洋溢的讲座，青年教师培训班全体学员纷纷表示：在今后的教育教学工作中，首先要提升自我技能，“高山仰止，景行行止”，争取用自己的一言一行影响学生，似春风化雨，脉脉润泽每一个孩子的心灵。
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